Identificar as principais questões psicológicas, sociais e culturais que impactam a qualidade de vida dos idosos e pessoas em situação terminal.
Compreender e aplicar os princípios da bioética no envelhecimento e terminalidade.
Atuar com empatia e sensibilidade em situações de sofrimento psíquico ligado ao envelhecimento.
Construir estratégias de cuidado centradas no paciente e na família durante a terminalidade.
Profissionais graduados, interessados nas temáticas e propostas das práticas abordadas pelo curso.
Profissionais graduados, interessados nas temáticas e propostas das práticas abordadas pelo curso.
Identificar as principais questões psicológicas, sociais e culturais que impactam a qualidade de vida dos idosos e pessoas em situação terminal.
Compreender e aplicar os princípios da bioética no envelhecimento e terminalidade.
Atuar com empatia e sensibilidade em situações de sofrimento psíquico ligado ao envelhecimento.
Construir estratégias de cuidado centradas no paciente e na família durante a terminalidade.
Com uma proposta de aprendizagem ativa, o programa é oferecido na modalidade ao vivo (síncrona), com aulas semanais, às segundas e quartas-feiras, das 19h30 às 22h30, permitindo que o aluno concilie sua rotina profissional com uma formação de excelência.
Os materiais complementares ficam disponíveis no Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA), com recursos digitais e conteúdos de apoio que enriquecem e aprofundam a formação do aluno.
1. Princípios Bioéticos (30h)
Estudo dos fundamentos da bioética e sua aplicação nas decisões em saúde, com ênfase em autonomia, beneficência, não maleficência e justiça no cuidado ao idoso e ao paciente em terminalidade.
2. Concepções Sócio-históricas e Culturais da Morte (30h)
Análise das diferentes visões sobre a morte ao longo da história e em distintas culturas, compreendendo seus impactos nas práticas de cuidado e nas atitudes frente à finitude.
3. Personalidade e Amadurecimento ao Longo do Ciclo de Vida (30h)
Discussão sobre os processos de desenvolvimento e amadurecimento emocional, destacando as transformações da personalidade e os desafios psicológicos do envelhecer.
4. Bem-estar, Qualidade de Vida e Envelhecimento Saudável (30h)
Exploração dos determinantes do bem-estar físico, emocional e social na velhice, com foco em estratégias para promoção de um envelhecimento ativo e saudável.
5. Crise, Perda e Luto no Processo de Envelhecimento (30h)
Compreensão das reações diante de perdas e do luto em diferentes fases da vida, desenvolvendo recursos de enfrentamento e acolhimento emocional.
6. Processo de Morrer e Cuidado Paliativo (30h)
Abordagem dos princípios do cuidado paliativo, manejo da dor e do sofrimento, comunicação empática e suporte ao paciente e à família na terminalidade.
7. Morte Digna e Distanásia (30h)
Reflexão ética sobre os limites da intervenção médica, os direitos do paciente e a busca por uma morte digna, respeitando valores pessoais e familiares.
8. Saúde Mental: Ansiedade e Depressão (30h)
Análise dos transtornos mais prevalentes na velhice, com foco em ansiedade e depressão, estratégias de prevenção, acolhimento e cuidado integrado.
9. Solidão e Solitude (30h)
Discussão sobre o isolamento social e a experiência subjetiva da solidão, diferenciando-a da solitude como escolha e espaço de crescimento pessoal.
10. Felicidade e Propósito (30h)
Reflexão sobre os sentidos da vida e a busca por propósito no envelhecimento, com base em abordagens psicológicas e filosóficas do bem-estar.
11. Espiritualidade, Religiosidade e Transcendência (30h)
Análise do papel da espiritualidade e da religiosidade como recursos de enfrentamento, consolo e significado diante da velhice, do luto e da morte.
12. Família, Redes de Apoio e Terminalidade no Ciclo de Vida (30h)
Estudo das dinâmicas familiares e redes de apoio frente ao adoecimento e à morte, abordando comunicação, vínculos e processos de adaptação e despedida.
